この本を読んで、思ったとを数回に分けて
コラムを書きます。
- 作者: 宮口 幸治
- 出版社/メーカー: 新潮社
- 発売日: 2019/07/12
- メディア: 新書
この本とはあまり関係ないことだが、
勉強の仕方を知らない生徒が多い。
それこそ、与えられた課題をこなすだけ。
場合によってはその課題も、
調べるだけで、自分で考えないケースも多い。
長田は柔道部の成績下位者などを
試験前や、追試のときに必死に追い込んでいくが、
その追い込み方は、実はたいしたことが無い。
説明して暗記させるだけ。
説明して問題を解かせるだけ。
要はインプットとアウトプットの繰り返しだけ。
だけど、それさえできない生徒が多い。
なんでかというと、勉強の仕方を知らないから。
この本の話に戻ると、
発達障害かどうかは別にして
そういう子供たちは、何をしているのか、
理解できていない場合が多い。
そして、親や先生は
それを理解できていないケースが多い。
言い方考えると
自分の考えを
生徒に押し付けている
場合が多い。
見えるもの、聞こえるもの、感じるものが違うんだから
相手に合わせないと伝わらないんだから、
相手に合わせればいいだけの話。
どうもそれができない大人が多いなぁ、って思う。
赤ん坊に言葉が通じないのと同じように、
成長しても通じないときは通じないと悟るべき。
そういう場合はまず暗記することから。
暗記しないと繋げられないから。
たまに、暗記の必要性を問う人がいるが、
意味はあとからついてくる。
そう思って、そう信じて、
まずはそこからスタート。
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