「なんで勉強しないといけないんですか？」
これが数学の授業中で、三角比や微分を教えている最中だとするならば、
これは「三角比や微分なんて将来なんの役に立つんですか？」と同じ意味なので、
どんな分野で用いるかを解説する。
たとえば三角比の場合。
「どうやって山の高さを測るか分かるか？」といって
教科書の例題を見せながら、
「こうやって測量しているんだぞ。」と伝える
「それにな、スマホとかのGPS機能も人工衛星２つとそのスマホの距離を計測して出しているんだぞ。」といって、見えないところで使っていることを説明する。
微分にしても
「例えば、速さ＝道のり÷時間だよな。
先日桐生選手が１００ｍで１０秒きったけど、これは速さが毎秒１０ｍだ。
だけど、これって平均的な速さだよな。実際にスピードは変わっているんだよ。
そうやって瞬間的な速さを求めるのが微分で、車なんかのスピードの変化を出すときに
微分は必要なんだぞ！」と伝える
ようは、「目に見えないところで使っているんだぞ。」ということ。
みんな目に頼りすぎなんだよね～。
というふうな話をする。
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