楽修の話

最後まで足掻く

やっぱり奇跡を起こす方法って 最後まで足掻くことだと思うんだよね。   今回の薬学部も 最後まで足掻いてみた。   生徒にも 「もう、普通に考えて合格は無理だから奇跡を起こすぞ！ 奇跡を起こすために足 … [Read more…]

誰が為に

今年は受験生指導の高3学年の担任である。 生徒には一所懸命に頑張ることを強制している。   が、たまに 「辛かったら勉強休んでいいし、 志望校を下げていいんだよ。」 と真逆のことを言う。   あんまり … [Read more…]

動画つくり

ここ数年、自分に課していることがある。   （学年集会や職員会議で）何かを発表するときには パワポを用いて発表する   （文化祭や体育祭、修学旅行など）イベントがあるときは 生徒に写真および動画を撮影 … [Read more…]

書く前に読む

文章を書くこととは 心にある思いを切り取ることである。   思いが無いものは表現ができない。   だから人は学ぶのではないか。     小論文を書こうと思って自分の意見を書いている … [Read more…]

文章の書き方

今年は高3ということで 推薦入試の指導をしているわけだが、 文章を書けない生徒が多い。   長田も高校生時代は全く書けなかったので 生徒を責めるつもりはない。   日本の学校は感想文を書かせる機会が多 … [Read more…]

学期はじめ恒例

2学期と3学期の始めは 生徒に追試勉強をさせるのが恒例となっている。   追試の合格率は学校全体では5割を切っているが 長田が指導している生徒は8割～9割合格する。   うん、簡単だよ。追試の合格は。 … [Read more…]

生涯楽修

いつまで経っても楽修だな～と思う今日この頃。 新しい道具ができれば、それを使いこなすために学ぶ日々。   たとえば授業で用いるロイロノート。 （まぁ、長田は利用していないけど）   学年集会ではパワポ … [Read more…]